今天（1月28日）在無錫動(dòng)物園發(fā)生了一件可怕的事情，一名大約五六歲的小男孩突發(fā)驚人之舉，瘋狂沖進(jìn)孔雀園里，狂暴地抓住一只孔雀，拽住尾巴，掐住脖子，將孔雀頭地往巖石上撞。
之后可能是被孔雀掙脫了頭，小男孩又拽住孔雀尾巴，死命地把它往石頭上摔打。
可憐的孔雀撲棱著翅膀，努力保護(hù)著自己的頭部，情勢(shì)非常危險(xiǎn)。
公園里的游客都驚呆了，紛紛大聲呵斥，小男孩仍然不為所動(dòng)，好在一名穿紅背心的攝影師快步趕到，小男孩才放了孔雀，退到一塊巖石旁。
攝影師約束住小男孩后，才有一名男子匆匆趕到，將其帶走。
看起來實(shí)在太恐怖了，小小年紀(jì)就如此暴戾，不知道平日在家里是如何的霸道了。
突然想起今天中午發(fā)生的一件事，我到府河下游一個(gè)幾乎沒有人去的公園遛柴犬。
準(zhǔn)備回去的時(shí)候有一家人剛停好車，在草地上鋪上毯子準(zhǔn)備曬太陽。
柴犬走在我前面，離我有幾米遠(yuǎn)，那家一個(gè)四五歲的小女孩撿起一塊石頭，快步跑了過來。
我估計(jì)她是想要去打狗，連忙說不要打它，但她仍然不聽，扔出了石頭，好在沒有打中，柴犬也沒有注意到，我趕緊吆喝著它走了。
我出去遛狗的時(shí)候，柴犬嘴上全程都套著嘴籠子，所以不擔(dān)心它會(huì)傷到小女孩，但這小女孩的教育可能也真的有些問題，當(dāng)著狗主人的面也要去打狗。
如果是野放的中華田園犬，很可能就會(huì)被惹怒，或許就會(huì)帶來一定的危險(xiǎn)。
不管是那個(gè)五六歲的小男孩，還是這個(gè)四五歲的小女孩，家庭教育或多或少可能都有一些問題，所以才會(huì)這樣野蠻地對(duì)待動(dòng)物。
這不是小孩的問題，而是家長的問題，孩子生下來只是一張白紙，最初是要靠家長去寫字。
前面的沒寫好，后面自己寫的時(shí)候，恐怕就會(huì)越寫越亂，甚至成為一張廢紙。
家長可能平時(shí)就對(duì)這樣的行為熟視無睹，才會(huì)導(dǎo)致他們做出這種下意識(shí)的行為。
如果你的孩子有這樣的行為，家長真的要認(rèn)真思考了，是不是自己平時(shí)做得不好，小孩有樣學(xué)樣，還是小孩產(chǎn)生這種行為的時(shí)候，沒有及時(shí)制止，次數(shù)一多，就有恃無恐了。
這種行為可能會(huì)對(duì)動(dòng)物造成傷害，但最受傷害的，可能正是這些孩子。
就不說他/她未來會(huì)怎樣怎樣了，這些家長有沒有想過，動(dòng)物和人是不一樣的？
人類有意識(shí)，會(huì)思考，會(huì)權(quán)衡利弊，做出趨利避害的事，盡量減少自己的損失。
但動(dòng)物，所有行動(dòng)依靠的都是本能。
在無錫動(dòng)物園這件事中，孔雀的本能是什么呢？
動(dòng)物在受到傷害的時(shí)候，它會(huì)做出的本能動(dòng)作，一是逃避，二是反抗。
如果無法逃避的時(shí)候，孔雀肯定會(huì)反抗，那么鳥類會(huì)怎樣反抗呢？
鳥類唯一的武器是尖銳的利嘴，而反抗，肯定會(huì)針對(duì)敵人最薄弱的部位，眼睛。
所以這個(gè)小男孩其實(shí)是很危險(xiǎn)的，以他的力量，恐怕根本不足以很快就制服一只孔雀，一旦孔雀開始反抗，他的處境可能真的很危險(xiǎn)。
也幸好他選擇欺凌的對(duì)象是一只孔雀，要是其它動(dòng)物呢？比如小女孩選擇欺凌一條狗，如果是野犬，是不是會(huì)很危險(xiǎn)？
有網(wǎng)友調(diào)侃地說，小朋友真棒，鼓勵(lì)一下！老虎也能摔哦，下次別忘了試試！
雖然是調(diào)侃，但這樣的事情會(huì)不會(huì)真正發(fā)生呢？
恐怕沒有人會(huì)保證，別說小孩了，上次北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園，不是有年輕男女在車?yán)锍臣埽讼萝嚸妥緳C(jī)的車門，被老虎撲倒叼走，導(dǎo)致一死一傷的慘劇嗎？
世界上又有多少人，是因?yàn)轭愃频氖录鴤麣垼踔潦ド哪兀?/span>
人類雖然是唯一會(huì)思考的動(dòng)物，但并不是每個(gè)人都會(huì)思考，也不是每個(gè)人一生中都能正常地思考。
所以從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，熱愛生命，敬畏自然，善意地對(duì)待周圍的一切，你才能更安全。
牛頓第三定律說，作用和反作用力大小相等，方向相反，暴戾也是力與力的相互作用，還是小心為妙吧。
